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对早教的疑问(四)

2019年05月13日 栏目:育儿

对早教的疑问(四)xujingguoguo 的回复: (写于2/5/2002 2:11:58 PM)我也带小果子入了幸福泉,但也就是
对早教的疑问(四) xujingguoguo 的回复: (写于2/5/2002 2:11:58 PM)

我也带小果子入了幸福泉,但也就是在第1次的测评以后,我对这个早教机构和那里所谓的早教专家失望极了。未了,专家给小果子制定了1张个别发展方案,并要求我将每天训练时间和每技能学会的时间记入表格。当时我的心里就打了个大大的问号,这类早教会不会太教条?我觉得这么小的孩子不可能会规规矩矩地配合我做这做那,虽然说他小,可是他已有他的主见。逼迫他做不想做的事,于他无益,倒不如让他快快乐乐地做他想做的事,总能从中学到点甚么。

小果子白天呆在家里就会烦燥,不管甚么玩具,玩个几分钟就会哭闹,但是只要见门打开,就高兴得载歌载舞。我就带他出去玩,经过水果摊就教他认水果,途经菜场就跟他说说家禽,蔬菜;路上的过往行人,小果子总爱时不时地打招呼,我就告知他,这是老奶奶,这是叔叔,他们都在做甚么……我还会结合场景不时地念念童谣甚么的。晚上小果子就开开心心肠在家里玩,不1定是玩具,有时1个锅,1条手巾,或是其它1些家什,他都能1个人玩好1会。我没有系统地看过早教的书,在今天大力提倡早教的情势下,我也走过许多弯路,有过急于求成的心态。有1天我问自己,想儿子长大后成为怎样的1个人,我的答案是1个酷爱生活的人。因而我明白现在和以后,我要做的就是用心,用心陪伴儿子成长。


hysgnh 的回复: (写于2/5/2002 2:03:12 PM)

关于早教的文章我在摇篮网上没少看过,但是总是1笑而过,很少会联想到自己应当怎样怎样教育自己的孩子。或许是自己不屑,或许是想让孩子象自己1样,具有1个亲切的童年。

我们常带孩子到乡下看山看水,认识小动物,认识1花1草,抚摸泥土,闻到泥香。1直以来我都固执地认为,做父母的只要时时关心孩子,在孩子对某1方面产生兴趣的时候给予适当的引导就好了,其余的在我都是弄巧成拙。

1岁半不到的女儿,之前从不看电视,忽然有1天她喜欢上了电视机,现在可以目不斜视地1看看1个钟头,随着电视学了很多话,还会报节目,告知我们下面1首是甚么歌,常常把我们1家人逗乐了。小小的孩子,已用她自己的方式记忆、思考了,我想这都是我们顺其自然教育的结果。

教育,广义上指促进人的知识和技能,影响人的思想品德的1切活动。我的理解,应当包括智育(视察力、记忆力、注意力、想象力和思惟能力的总和)和德育(自觉纪律教育、法制教育、公德教育、劳动教育、集体主义教育等)。

现在的专家把初期教育的重点放在了智育上,忽视了德育;并在实行初期教育的进程中,不以顺其自然为条件,大有拔苗助长的趋势。

如果早教以顺其自然为条件,孩子怎样会累呢?累的是父母,由于接下来就要看父母的了,仔细视察,并顺手推舟,说出来简单的几个字,做起来可不容易。

不要由于若干专家的误导,而错过对孩子的初期教育。悄悄说的对,如果你的孩子1岁时表现出强烈的认字兴趣,那就教孩子吧,但要讲方法,相信自己对孩子的感觉,摸索合适自己孩子的方法,不要轻信他人的办法。

kiki3408 的回复: (写于2/5/2002 12:18:32 PM)

其实开始我也像你1样热中于宝宝的初期教育,希望他不要输在起跑线上,可结果总是弄得我和儿子都很疲惫。现在宝宝21个月,我也早就不逼迫自己和孩子去做彼此都不喜欢的事了。我觉得给孩子1个幸福快乐的童年,给他1个健康向上的心态比甚么都重要。在这个世界上有聪明才干的人不1定会活得快乐,让孩子学会对生活酷爱对他人宽容,与仁慈会给他带来更大的收获。孩子的童年只有1次,而以后的路还很长,我不能许诺我能给他多好的物资生活,但是我会尽我的所能让他从小能够在同等、民主、宽松的环境下长大。我深信给他1个乐观向上的性情和快乐的童年是送给他最好的礼物。

对早教的疑问(5)

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